目的游离评价模式是由( )提出的。
泰勒
斯克里文
斯塔弗尔比姆
斯腾豪斯
答案及解析:目的游离评价模式是由美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病而提出。
上一篇 学生实际体验到的课程是( )。A理想的课程B领悟的课程C实行的课程D经验的课程
下一篇 课程是学校教育的核心,目前在我国,中小学课程主要由( )三部分组成。A课程目标B课程计划C课程标准D教材
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