幼儿学习了桌子、椅子、床之后,再学习家具这个概念。这属于( )。
A有意义学习
B发现学习
C下位学习
D上位学习
答案及解析:有意义学习,就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立非人为的和实质性的联系。上位学习又称总结学习,在学生掌握一个比认知结构中原有概念的概括和包容程度更高的概念或命题时产生。

幼儿学习了桌子、椅子、床之后,再学习家具这个概念。这属于( )。
A有意义学习
B发现学习
C下位学习
D上位学习
答案及解析:有意义学习,就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立非人为的和实质性的联系。上位学习又称总结学习,在学生掌握一个比认知结构中原有概念的概括和包容程度更高的概念或命题时产生。