宁老师带小班幼儿到植物园观察花朵,幼儿瞧瞧这朵,看看那朵,摸摸那朵。老师集中孩子进行说明,孩子们却说不出花朵的特征和形状,但是能够知道树上小鸟在飞,花瓣上的蝴蝶在翩翩起舞,其他班的小朋友在小亭子里做游戏。宁老师对这种现象很困惑,不知道原因。
【简答】
请分析材料中所反映的幼儿注意发展的特点,并结合案例,提出合理的教育建议。
答案及解析:题目考查了儿童注意的发展特点。

宁老师带小班幼儿到植物园观察花朵,幼儿瞧瞧这朵,看看那朵,摸摸那朵。老师集中孩子进行说明,孩子们却说不出花朵的特征和形状,但是能够知道树上小鸟在飞,花瓣上的蝴蝶在翩翩起舞,其他班的小朋友在小亭子里做游戏。宁老师对这种现象很困惑,不知道原因。
【简答】
请分析材料中所反映的幼儿注意发展的特点,并结合案例,提出合理的教育建议。
答案及解析:题目考查了儿童注意的发展特点。