一位新入园的儿童问教师：“妈妈什么时候来接我？”作为教师，最恰当的回答是（ ）。
A“老师不知道。”
B“你现在很想念妈妈，是吗?妈妈4点半就来接你。”
C“妈妈4点半就来接你。”
D“妈妈马上就来接你。
答案及解析：倾听是沟通的基础，教师要用语言和非语言的方式表示关注、接受和鼓励幼儿。题干中孩子提出问题并不是简单地想知道答案，而是他感到了孤独，教师应理解孩子话语中的孤独感和对妈妈的思念，回答时既要切合儿童的需要，又要使儿童得到安慰和同情，体现保教结合，故本题答案选B。
一位新入园的儿童问教师：“妈妈什么时候来接我？”作为教师，最恰当的回答是（ ）。
A“老师不知道。”
B“你现在很想念妈妈，是吗?妈妈4点半就来接你。”
C“妈妈4点半就来接你。”
D“妈妈马上就来接你。
答案及解析：倾听是沟通的基础，教师要用语言和非语言的方式表示关注、接受和鼓励幼儿。题干中孩子提出问题并不是简单地想知道答案，而是他感到了孤独，教师应理解孩子话语中的孤独感和对妈妈的思念，回答时既要切合儿童的需要，又要使儿童得到安慰和同情，体现保教结合，故本题答案选B。
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