李老师在教学《落花生》时，让学生谈谈做人该做落花生这样的人，还是做苹果、石榴那样的人，大家各抒己见。李老师运用的教学方法是()。
A讲授法
B讨论法
C谈话法
D发现法
答案 B答案：B答案及解析：讨论法是在教师的指导下，学生以班级或小组为单位，围绕教学中的某一中心问题，在独立钻研的基础上，发表自己的看法，相互启发、相互学习，以掌握知识的一种方法。李老师提出一个问题，学生各抒己见，说明李老师运用了讨论法。
李老师在教学《落花生》时，让学生谈谈做人该做落花生这样的人，还是做苹果、石榴那样的人，大家各抒己见。李老师运用的教学方法是()。
A讲授法
B讨论法
C谈话法
D发现法
答案 B答案：B答案及解析：讨论法是在教师的指导下，学生以班级或小组为单位，围绕教学中的某一中心问题，在独立钻研的基础上，发表自己的看法，相互启发、相互学习，以掌握知识的一种方法。李老师提出一个问题，学生各抒己见，说明李老师运用了讨论法。
上一篇 描写该诗的意境并分析主题。指导小学二年级学生学习该材料，试拟定数学目标。设计针对生字“枯”的写字指导过程。
下一篇 学生在小组或团队中，通过任务分解、责任分工、协同互助，以完成共同的学习任务。这种学习方式属于()。A 掌握学习B 合作学习C 探索学习D 发
名师互学网 版权所有 (c)2021-2022 ICP备案号：晋ICP备2021003244-6号
