什么是美术设计中的“排列组合”？（10分）
如指导低年段小学生学习，试拟定教学目标。（10分）
依据拟定的教学目标，设计新授环节的教学活动并说明理由。（20分）
答案及解析：美术设计中的“排列组合”是指新课标中对设计应用部分的具体阐释，即尝试不同工具，用身边容易找到的各种媒材，通过看看、想想、画画、做做等方法进行简单组合和装饰，体验设计制作活动的乐趣。
什么是美术设计中的“排列组合”？（10分）
如指导低年段小学生学习，试拟定教学目标。（10分）
依据拟定的教学目标，设计新授环节的教学活动并说明理由。（20分）
答案及解析：美术设计中的“排列组合”是指新课标中对设计应用部分的具体阐释，即尝试不同工具，用身边容易找到的各种媒材，通过看看、想想、画画、做做等方法进行简单组合和装饰，体验设计制作活动的乐趣。
上一篇 描写该诗的意境并分析主题。指导小学二年级学生学习该材料，试拟定数学目标。设计针对生字“枯”的写字指导过程。
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