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张老师对《匆匆》一课进行教学设计时,将"体会时间的宝贵,并珍惜时间"作为教学目标之一。该目标属于()。A 知识性目标B 过程性目标C 技能性

张老师对《匆匆》一课进行教学设计时,将"体会时间的宝贵,并珍惜时间"作为教学目标之一。该目标属于()。A 知识性目标B 过程性目标C 技能性

 张老师对《匆匆》一课进行教学设计时,将"体会时间的宝贵,并珍惜时间"作为教学目标之一。该目标属于()。

A

 知识性目标

B

 过程性目标

C

 技能性目标

D

 情感性目标

答案 D答案:D

答案及解析:会时间的珍贵,并懂得珍惜时间属于情感性目标。

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