试分析正负数的实际意义，并尝试写出正负数的加减法则。
若指导高学段小学生学习本课内容，试确定教学目标。
根据确定的教学目标和重难点，设计本节课认识正负数的教学环节。
答案及解析：实际生活中，正负数表示具有相反意义的量。正负数的加减法则是：同符号两数相减，等于其绝对值相减；异号两数相减，等于其绝对值相加。零减正数得负数，零减负数得正数。异号两数相加，等于其绝对值相减；同号两数相加，等于其绝对值相加。零加正数等于正数，零加负数等于负数。
试分析正负数的实际意义，并尝试写出正负数的加减法则。
若指导高学段小学生学习本课内容，试确定教学目标。
根据确定的教学目标和重难点，设计本节课认识正负数的教学环节。
答案及解析：实际生活中，正负数表示具有相反意义的量。正负数的加减法则是：同符号两数相减，等于其绝对值相减；异号两数相减，等于其绝对值相加。零减正数得负数，零减负数得正数。异号两数相加，等于其绝对值相减；同号两数相加，等于其绝对值相加。零加正数等于正数，零加负数等于负数。
上一篇 评析唐老师与家长沟通的做法。试述家校合作应遵循的基本要求。
下一篇 课外活动与课堂教学（ ）。A是同一种活动B方向一致．但课外活动不是一种正规教育活动C都是一种正规的教育活动．但方向不一致D都是一种正规的教
名师互学网 版权所有 (c)2021-2022 ICP备案号：晋ICP备2021003244-6号
