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王老师在教学《十里长街送总理》一课时,先出示周总理遗像,然后用幻灯片放映一组组感动人心的画面,让学身整体感知,再配以富有感情色彩的课文诵读。

王老师在教学《十里长街送总理》一课时,先出示周总理遗像,然后用幻灯片放映一组组感动人心的画面,让学身整体感知,再配以富有感情色彩的课文诵读。

王老师在教学《十里长街送总理》一课时,先出示周总理遗像,然后用幻灯片放映一组组感动人心的画面,让学身整体感知,再配以富有感情色彩的课文诵读。最后,教师启发学生放开歌喉,唱唱有关周总理的歌,有了初步感知后,才导入新课。王老师采用了( )。

A

直接导入

B

直观导入

C

情境导入

D

复习导入

答案及解析:本题考查的是导入的方式。情境导入是指教师在上课时利用现有的综合媒体如幻灯片录音、课件、视频或图片等,带学生进入情境,引起学生的共鸣。题干中王老师采用的是情境导入法。综上所述,C项正确。A、B、D项均题意不符,故排除。因此,本题正确答案为C。

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