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关于直观导入,下列说法不正确的是( )。A适合于自然科学类内容的教学,人文社会科学类内容的教学则不适合。B有助于学生在直观感知中生成疑问。C

关于直观导入,下列说法不正确的是( )。A适合于自然科学类内容的教学,人文社会科学类内容的教学则不适合。B有助于学生在直观感知中生成疑问。C

关于直观导入,下列说法不正确的是( )。

A

适合于自然科学类内容的教学,人文社会科学类内容的教学则不适合。

B

有助于学生在直观感知中生成疑问。

C

实物、模型、幻灯、电视等蕴涵的内容必须与新教材有密切的联系。

D

观察实物、模型、电视片等过程中,教师要及时提出问题,指明学生观察中的思考方向,促进他们的思维,为学习新教材做好准备。

答案及解析:本题考查的是导入的方式。直观导入是一种利用实物、教具(图片、模型、投影片、幻灯片、电视、多媒体等)引导学生观察、分析,再从观察中设置问题情境,引出新知识的一种导入方式。人文社会科学类内容的教学也能够使用直观导入。选项中B、C、D三项正确,故排除。A项,“适合于自然科学类内容的教学,人文社会科学类内容的教学则不适合”的说法错误,故当选。本题为选非题,故正确答案为A。

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