答案及解析:本题考查的是皮亚杰的道德发展阶段理论。根据皮亚杰的道德发展阶段理论,处于公正阶段的儿童继可逆性之后,公正观念或正义感得到发展,儿童的道德观念倾向于主持公正、平等。儿童不再刻板地按固定的规则去判断,在依据规则判断时开始考虑到同伴的一些具体情况,从关心和同情出发去判断。综上所述,A项正确。B、C、D项均与题意不符。故排除。因此,本题正确答案为A。

答案及解析:本题考查的是皮亚杰的道德发展阶段理论。根据皮亚杰的道德发展阶段理论,处于公正阶段的儿童继可逆性之后,公正观念或正义感得到发展,儿童的道德观念倾向于主持公正、平等。儿童不再刻板地按固定的规则去判断,在依据规则判断时开始考虑到同伴的一些具体情况,从关心和同情出发去判断。综上所述,A项正确。B、C、D项均与题意不符。故排除。因此,本题正确答案为A。