答案及解析:本题考查的是科尔伯格道德发展阶段理论。他律阶段儿童表现出对外在权威绝对尊重和顺从,把权威确定的规则看作是绝对的、不可更改的,在评价自己和他人的行为时完全以权威的态度为依据。此阶段儿童以表象思维为主,思维具有刻板性,做判断时只能运用一个标准或尺度,反映在道德判断上的主要表现是单纯以数量判断错误的大小。故处于他律道德阶段的儿童会认为小明的错误更大。综上所述,A项正确。B、C、D项,属于无关干扰选项。故排除。因此,本题正确答案为A。

答案及解析:本题考查的是科尔伯格道德发展阶段理论。他律阶段儿童表现出对外在权威绝对尊重和顺从,把权威确定的规则看作是绝对的、不可更改的,在评价自己和他人的行为时完全以权威的态度为依据。此阶段儿童以表象思维为主,思维具有刻板性,做判断时只能运用一个标准或尺度,反映在道德判断上的主要表现是单纯以数量判断错误的大小。故处于他律道德阶段的儿童会认为小明的错误更大。综上所述,A项正确。B、C、D项,属于无关干扰选项。故排除。因此,本题正确答案为A。
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