答案及解析：本题考查的是课程内容的组织方式。螺旋式是指在不同阶段、单元或不同课程门类中，使课程内容重复出现，逐渐扩大知识面，加深知识难度，即同一课程内容前后重复出现，前面呈现的内容是后面呈现的内容的基础，后面呈现的内容是前面呈现的内容的不断扩展和加深，层层递进。题干中“统计概率”由浅入深、由易到难、重复出现，这些是螺旋式教科书结构的典型特征。综上所述，C项正确。A、B、D项均与题意不符，故排除。因此，本题正确答案为C。
答案及解析：本题考查的是课程内容的组织方式。螺旋式是指在不同阶段、单元或不同课程门类中，使课程内容重复出现，逐渐扩大知识面，加深知识难度，即同一课程内容前后重复出现，前面呈现的内容是后面呈现的内容的基础，后面呈现的内容是前面呈现的内容的不断扩展和加深，层层递进。题干中“统计概率”由浅入深、由易到难、重复出现，这些是螺旋式教科书结构的典型特征。综上所述，C项正确。A、B、D项均与题意不符，故排除。因此，本题正确答案为C。
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