( )不属于幼儿社会学习的特点。
随机性和无意性
长期性和反复性
随意性和目的性
实践性和情感性
答案及解析:幼儿社会学习具有随机性和无意性、长期性和反复性、实践性和情感性的特点。
上一篇 能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是( )。A讨论法B复述法C故事法D提问法
下一篇 ( )是一个教育活动的“指南针”与“转向盘”。A活动目标B活动内容C活动实施D活动评价
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