幼儿拿一根竹竿当马骑,竹竿在这个游戏中属于( )。
A表演性符号
B工具性符号
C象征性符号
D规则性符号
答案:C答案及解析:2~7岁的儿童处于皮亚杰所说的“让我们假装”游戏的阶段。儿童能以许多方式,自由地展示自己的创造力、体力、社交能力。例如,儿童把一个物体假想成另外一个物体(如把一块长方形积木当做一把梳子,这块长方形积木属于象征性符号)。因此,根据题干所述,竹竿在这个游戏中属于象征性符号。

幼儿拿一根竹竿当马骑,竹竿在这个游戏中属于( )。
A表演性符号
B工具性符号
C象征性符号
D规则性符号
答案:C答案及解析:2~7岁的儿童处于皮亚杰所说的“让我们假装”游戏的阶段。儿童能以许多方式,自由地展示自己的创造力、体力、社交能力。例如,儿童把一个物体假想成另外一个物体(如把一块长方形积木当做一把梳子,这块长方形积木属于象征性符号)。因此,根据题干所述,竹竿在这个游戏中属于象征性符号。
上一篇 教师在游戏过程中的作用主要体现在( )三个方面。A创设游戏环境、指导和促进游戏的开展、观察和评估游戏B创设游戏环境、指导和参与儿童游戏、
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