( )是美国幼儿教育协会1986年以后极力提倡的教育理念与实践,它当时主要是针对美国幼教界普遍出现的幼儿教育“小学化”等倾向而提出来的。
发展适宜性原则
保教结合原则
活动性原则
兴趣性原则
答案及解析:
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