答案及解析：皮亚杰将从婴儿到青春期的认知发展分为感知运动、前运算、具体运算和形式运算四个阶段。第一阶段，感知运动阶段（O～2岁）。这一阶段儿童的认知发展主要是感觉和动作的分化，思维开始萌芽。第二阶段，前运算阶段（2～7岁）。这一阶段儿童的各种感知运动图式开始内化为表象或形象模式，但思维仍受具体直觉表象的束缚，难以从知觉中解放出来，具有自我中心，思维不可逆的特点。第三阶段，具体运算阶段（7～l1岁）。这一阶段儿童的认知结构中已经具有了抽象概念，思维可以逆转，因而能够进行逻辑推理，但是思维仍需要具体事物的支持。第四阶段，形式运算阶段（11～15岁）。这一阶段儿童的思维已经超越了对具体的、可感知的事物的依赖，能够脱离具体事物进行抽象概括，使形式从内容中解脱出采.进入形式运算阶段。
