答案及解析:学前儿童主要依赖成人的评价,到了儿童晚期,开始出现独立的评价。自我评价常常具有主观情绪性,随着年龄的增长和生活经验的丰富,自我评价逐渐显示客观性。自我评价具有笼统性、片面性和表面性,这与儿童的认知水平有关。
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