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( )的标志是守恒观念的形成。A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段

(   )的标志是守恒观念的形成。A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段

( )的标志是守恒观念的形成。

A

感知运动阶段

B

前运算阶段

C

具体运算阶段

D

形式运算阶段

答案:C

答案及解析:处于具体运算阶段的儿童具有守恒概念,处于前运算阶段的儿童则没有。

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