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1岁半的儿童想给妈妈吃饼干时,会说:“妈妈”、“饼”、“吃”,并把饼干递过去。这表明该阶段儿童语言发展的一个主要特点是( )。A电报句B

1岁半的儿童想给妈妈吃饼干时,会说:“妈妈”、“饼”、“吃”,并把饼干递过去。这表明该阶段儿童语言发展的一个主要特点是(   )。A电报句B

1岁半的儿童想给妈妈吃饼干时,会说:“妈妈”、“饼”、“吃”,并把饼干递过去。这表明该阶段儿童语言发展的一个主要特点是( )。

A

电报句

B

完整句

C

单词句

D

简单句

答案:A

答案及解析:儿童语言发展的趋势为:从不完整句到完整句;从简单句到复合句;从陈述句到多种形式的句子。通常将儿童口语分为不完整句(1~2岁)和完整句(2岁以后)两大阶段。在不完整句阶段,儿童从单音重叠、一词多义、以词代句的单词句阶段(1~1.5岁),逐渐发展到电报句阶段(l.5~2岁)。电报句是双词或三词组合在一起的语句,表现形式是断续、简略的,结构不完整。

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