教师进行人格修养最好的策略是()。
A“取法乎下”
B“取法乎中”
C“取法乎上”
D“无法即法”
答案：C答案及解析：“取法”即效法，取……为法则。教师进行人格修养，要做到不断学习、自省慎独、注重细节，这符合“取法乎上”(比喻效仿高超、精湛的学识、技艺等)的策略。
教师进行人格修养最好的策略是()。
A“取法乎下”
B“取法乎中”
C“取法乎上”
D“无法即法”
答案：C答案及解析：“取法”即效法，取……为法则。教师进行人格修养，要做到不断学习、自省慎独、注重细节，这符合“取法乎上”(比喻效仿高超、精湛的学识、技艺等)的策略。
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