语言活动中，吴老师发现凯凯正在拨前面一个女孩子外衣上的绒毛，此时吴老师恰当的做法是()。
A停止教学，点名批评
B停止教学，当众罚站
C继续教学，不予理睬
D继续教学，微笑提醒
答案：D答案及解析：幼儿教育必须遵循幼儿身心发展规律和学习特点，坚持科学的保教方法，充分关注幼儿的经验,保证幼儿有愉悦的情绪和积极的情感体验，引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学习。题干中吴老师发现凯凯开小差时，应用适当的方法提醒，而不是批评、惩罚或者不予理睬。
语言活动中，吴老师发现凯凯正在拨前面一个女孩子外衣上的绒毛，此时吴老师恰当的做法是()。
A停止教学，点名批评
B停止教学，当众罚站
C继续教学，不予理睬
D继续教学，微笑提醒
答案：D答案及解析：幼儿教育必须遵循幼儿身心发展规律和学习特点，坚持科学的保教方法，充分关注幼儿的经验,保证幼儿有愉悦的情绪和积极的情感体验，引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学习。题干中吴老师发现凯凯开小差时，应用适当的方法提醒，而不是批评、惩罚或者不予理睬。
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