在幼儿园阶段，下列不属于幼儿学习内容的是()。
A听故事
B洗手如厕
C与同伴一起游戏
D学习10以上的加减法
答案：D答案及解析：幼儿的年龄特点和身心发展需要，决定了幼儿教育目标和内容的广泛性，也决定了保教合一的教育教学原则。幼儿园课程具有浓厚的生活化特征，课程的内容来自幼儿的生活，课程实施贯穿于幼儿的一日生活，如听故事、上厕所、做游戏等。幼儿园应以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。学习10以上的加减法不属于幼儿园的活动。
在幼儿园阶段，下列不属于幼儿学习内容的是()。
A听故事
B洗手如厕
C与同伴一起游戏
D学习10以上的加减法
答案：D答案及解析：幼儿的年龄特点和身心发展需要，决定了幼儿教育目标和内容的广泛性，也决定了保教合一的教育教学原则。幼儿园课程具有浓厚的生活化特征，课程的内容来自幼儿的生活，课程实施贯穿于幼儿的一日生活，如听故事、上厕所、做游戏等。幼儿园应以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。学习10以上的加减法不属于幼儿园的活动。
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