幼儿知识经验有限还没有形成固定的道德观念和行为标准，他们( )，因此，幼儿教育工作者应从幼儿入园开始就进行良好的习惯培养，为道德的启蒙教育打下基础。
A模仿性差，辨别是非的能力强
B依赖性强，辨别是非的能力差
C模仿性强，辨别是非的能力差
D依赖性差，辨别是非的能力强
答案：C答案及解析：答案：C。幼儿时期，孩子的模仿性强，但辨别是非的能力较差，还没有形成固定的道德观念和行为标准，所以需要进行良好习惯的培养，为道德教育打下坚实的基础。
幼儿知识经验有限还没有形成固定的道德观念和行为标准，他们( )，因此，幼儿教育工作者应从幼儿入园开始就进行良好的习惯培养，为道德的启蒙教育打下基础。
A模仿性差，辨别是非的能力强
B依赖性强，辨别是非的能力差
C模仿性强，辨别是非的能力差
D依赖性差，辨别是非的能力强
答案：C答案及解析：答案：C。幼儿时期，孩子的模仿性强，但辨别是非的能力较差，还没有形成固定的道德观念和行为标准，所以需要进行良好习惯的培养，为道德教育打下坚实的基础。
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