宋老师发现有的学生将“鸟”和“乌”混淆,就编了首儿歌:“小鸟小鸟有眼睛,没有眼睛看不见。”他创编了很多类似的儿歌,对学生识字有很大帮助,宋老师的做法体现的师德规范是( )。
A廉洁从教
B公正待生
C探索创新
D举止文明
答案:C答案及解析:宋老师用编儿歌的方式帮助学生识字,这种做法是探索创新的体现。故选C。

宋老师发现有的学生将“鸟”和“乌”混淆,就编了首儿歌:“小鸟小鸟有眼睛,没有眼睛看不见。”他创编了很多类似的儿歌,对学生识字有很大帮助,宋老师的做法体现的师德规范是( )。
A廉洁从教
B公正待生
C探索创新
D举止文明
答案:C答案及解析:宋老师用编儿歌的方式帮助学生识字,这种做法是探索创新的体现。故选C。