古人云:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。这句话提示教师在教学过程中应重视( )。
A学生的知识储备
B学生的情感体验
C学生的习惯培养
D学生的人格养成
答案:B答案及解析:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,这句话强调了兴趣是学习的内在动力,只有“乐之”才能“乐学”,这也提示教学过程应该成为学生一种愉悦的情绪生活和积极的情感体验。学生在课堂上的心情表现,都必须成为教师们关注的对象。

古人云:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。这句话提示教师在教学过程中应重视( )。
A学生的知识储备
B学生的情感体验
C学生的习惯培养
D学生的人格养成
答案:B答案及解析:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,这句话强调了兴趣是学习的内在动力,只有“乐之”才能“乐学”,这也提示教学过程应该成为学生一种愉悦的情绪生活和积极的情感体验。学生在课堂上的心情表现,都必须成为教师们关注的对象。
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