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教师发展的五阶段理论是由(  )提出的。 A福勒B布朗C伯利纳D夸美纽斯

教师发展的五阶段理论是由(  )提出的。    A福勒B布朗C伯利纳D夸美纽斯

教师发展的五阶段理论是由( )提出的。

A

福勒

B

布朗

C

伯利纳

D

夸美纽斯

答案:C

答案及解析:教师发展的五阶段理论,是美国亚利桑那州立大学的伯利纳在人工智能领域的“专家系统”研究以及德赖弗斯职业专长发展五阶段理论的基础上,根据教师教学专业知识和技能的学习和掌握情况提出的。新手阶段;熟练新手阶段;胜任阶段;业务精干阶段;专家阶段

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