对某一数学题,小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案。周老师没有简单判断孰优孰劣,而是请他们上台讲述自己思考、推理、证明的步骤,这一做法,突出体现了周老师具有( )。
A关注过程的教学理念
B关注结果的教学理念
C关注情感的教学理念
D关注知识的教学理念
答案:A答案及解析:在教学行为过程中,高度关注课堂教学细节的分析、研究、改造和创新,即为关注过程的教学理念。

对某一数学题,小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案。周老师没有简单判断孰优孰劣,而是请他们上台讲述自己思考、推理、证明的步骤,这一做法,突出体现了周老师具有( )。
A关注过程的教学理念
B关注结果的教学理念
C关注情感的教学理念
D关注知识的教学理念
答案:A答案及解析:在教学行为过程中,高度关注课堂教学细节的分析、研究、改造和创新,即为关注过程的教学理念。
上一篇 终身学习是教师专业发展不竭的( )。A灵魂B动力C内在要求D天职
下一篇 孙老师给小华写了这样的评语:“填空题错一题,其他题全对,能够非常好地运用循环小数的简便记法等知识。等级评定为优秀。”关于孙老师的做法,下列选