针对“好学生吃不饱,学困生吃不了”的现象,蒋老师在充分了解学生的差异,将学生分为三个层次,进行分层教学。蒋老师的做法体现了( )。
诲人不倦
教学相长
循循善诱
因材施教
答案及解析:蒋老师的做法体现了因材施教。
上一篇 文章开头说:“张家界绝对有资格问鼎诺贝尔文学奖,假如有人把她的大美翻译成人类通用的语言。”请解释这句话的含意。作者说:“从此,我心里就有了一
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