吴老师在组织班会活动时,通常让表现好的同学做主持人或做重点发言,而表现欠佳的则基本上是听众的角色。吴老师的做法( )。
A利于激励学生
B有失教育公平
C便于班级管理
D违背因材施教
答案:B答案及解析:关爱学生是师德的灵魂。关爱学生要求教师要关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。而吴老师在班会活动中,通常让表现好的同学做主持人或做重点发言,表现欠佳的做听众,是不平等公正对待学生的表现,有失教育公平。

吴老师在组织班会活动时,通常让表现好的同学做主持人或做重点发言,而表现欠佳的则基本上是听众的角色。吴老师的做法( )。
A利于激励学生
B有失教育公平
C便于班级管理
D违背因材施教
答案:B答案及解析:关爱学生是师德的灵魂。关爱学生要求教师要关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。而吴老师在班会活动中,通常让表现好的同学做主持人或做重点发言,表现欠佳的做听众,是不平等公正对待学生的表现,有失教育公平。