发展适宜性的含义包括:一是个体适宜性,二是( )。
目标适宜性
B方法适宜性
C年龄适宜性
D课程适宜性
答案及解析:本题考查的是幼儿教育的基本原则。发展适宜性是指学前教育方案在充分参考和利用现有儿童发展研究成果的基础上,为每名儿童提供适合其年龄特点的、适合其个别差异性的课程及教育教学实践。它包括两个层面的含义:年龄适宜性和个体适宜性。综上所述,C项正确。A、B、D项,与题意不符,排除。因此,本题正确答案为C。

发展适宜性的含义包括:一是个体适宜性,二是( )。
目标适宜性
B方法适宜性
C年龄适宜性
D课程适宜性
答案及解析:本题考查的是幼儿教育的基本原则。发展适宜性是指学前教育方案在充分参考和利用现有儿童发展研究成果的基础上,为每名儿童提供适合其年龄特点的、适合其个别差异性的课程及教育教学实践。它包括两个层面的含义:年龄适宜性和个体适宜性。综上所述,C项正确。A、B、D项,与题意不符,排除。因此,本题正确答案为C。