张老师在组织健康活动《我开心，我快乐》中，设计了组织幼儿照着镜子画出自己开心的表情。小朋友们兴奋地边看边讨论，只有多多没有照镜子，一直看着自己衣服上的小猫图案。小朋友都开始画了，多多还是低着头没有动笔。张老师走过去问道：“你怎么不画？”多多怯生生地说：“老师，我不会画自己，我想画衣服上的小猫，行吗？”张老师说：“不行，你先画自己，以后再画小猫。”多多很不开心，一会摆弄小镜子，一会儿东张西望，活动结束了，他的画纸还是一片空白。
【简答题】
根据实施《3－6岁儿童学习与发展指南》应把握的几个方面，分析材料中张老师的教学行为。
答案及解析：本题考查的是《3-6岁儿童学习与发展指南》中实施《指南》要把握的方面的内容，《指南》属于考试中的常考内容，考试中会对《指南》的内容直接进行考查，也会结合幼儿发展的特点、学前教育的特点等内容进行考查，考生需要重点把握。
