正确答案:(1)多陈述性语言,少评价性语言。 (2)与学生平等相处。 (3)设置问题情境。 (4)注意物理环境的布置。 (5)加强师生互动。
答案解析:略
上一篇 20世纪70年代()在自己的著作中系统地批判了行为取向的课程、教学目标,并相应地提出的课程开发的过程模式。
下一篇 行为取向的课程、教学目标包括两个重要含义:第一,课程、教学目标要着眼于();第二,课程、教学目标要描述学生的学习结果。
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