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属于幼儿语言活动教育观的基本内涵的是()。

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A、制定教育目标时,要考虑完整语言各组成成分的情感、能力和知识方面的培养目标。

B、通过多种形式(如游戏、摆弄等)的操作促进儿童语言的发展。

C、无论哪种形式的活动,都要糅合多种儿童发展因素。

D、语言教育的内容应该是社会知识、认知知识和语言知识。

正确答案:B

答案解析:略

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