正确答案：语法特点： （1）单词句阶段：是指用一个词代表的句子，一般出现在1岁―1岁半； （2）双词句阶段：是由二个单词组成的不完整句，有时也由三个词组成，买铁观音，一般出现于1岁半到2岁； （3）能运用多种简单句，出现复合句：2岁以后，简单句增加。有时也出现复合句，但数量少，比例小； （4）句中含词量增加：随着年龄增长，儿童说话所用的句子有延伸趋势，句中含词量增加； （5）疑问句增多：2岁左右，婴儿开始使用疑问句，并呈迅速增长趋势； （6）接尾策略：接尾策略是指婴儿不管实际情况，只选用问句末尾的一些词作答，主要发生在1岁半至2岁半，3岁左右这种语言现象消失； （7）抽象句子规则，进行系统整合：把一种新的语言现象纳入原有的语言框架，力图用原有的规则去解释、同化，即对句子规则进行系统整合； （8）说话不流畅，表达常有“破句现象”：说多词句的句子时，常有说话不流畅，结结巴巴的现象。对3岁孩子而言，这是正常的自然现象。 语法教育活动： （1）为婴儿提供良好的言语示范和榜样； （2）培养儿童多看、多听、多说、多练的好习惯； （3）开展早期阅读，培养良好的阅读习惯； （4）随时帮助婴儿正确使用语言。
答案解析：略
