正确答案:①散文的“散”是“形散神不散”,“形散而神聚”。 ②“形散”指散文结构自由随意,不拘成法;“神聚”是散漫的材料、形式、手法等都被统一的主题、情感、意蕴所凝聚。所以,形散是散文外在的表象,神聚才是散文内在的精髓。 ③举例,如鲁迅的散文《百草园到三味书屋》以回忆幼时学习生活为中心线索,描写了百草园的欢乐,三味书屋的压抑,儿童的天真,老师的迁腐等情形,深刻地揭露了封建教育制度的陈腐以及在封建制度下儿童身心所受的摧残。
答案解析:略

正确答案:①散文的“散”是“形散神不散”,“形散而神聚”。 ②“形散”指散文结构自由随意,不拘成法;“神聚”是散漫的材料、形式、手法等都被统一的主题、情感、意蕴所凝聚。所以,形散是散文外在的表象,神聚才是散文内在的精髓。 ③举例,如鲁迅的散文《百草园到三味书屋》以回忆幼时学习生活为中心线索,描写了百草园的欢乐,三味书屋的压抑,儿童的天真,老师的迁腐等情形,深刻地揭露了封建教育制度的陈腐以及在封建制度下儿童身心所受的摧残。
答案解析:略