正确答案：（一）对学生的功能促进学生学业的建设功能； （2）学生基本权益的保护功能； （3）学生问题行为的预防功能； （4）学生身心障碍的治疗功能； （5）学生偏差行为的矫正功能； （6）学生支持资源的连接功能； （7）促进学生成长的发展功能。 （二）对学校、家庭及社区的功能 对学校：通过对不良行为的介入和良好行为的培养，以及师生关系的协调，为学校营造良好的教学环境；通过对学生基本权益的维护及对学生不良情况的介入，促进学校实现民主与公正；通过搭建学校与社区、家庭的互动平台，帮助学校树立良好的公众形象。 对家庭：通过家庭探访以及与家庭成员的互动沟通，增强家庭对子女的教养功能，促进学生家庭关系的和谐；使子女健康成长，满足家庭对孩子的期望。 对社区：减少青少年在社区中不良行为的发生，消除社区的安全隐患；青少年也可以成为社区建设与发展的参与者和贡献者；学校社会工作者还可以利用学校教育资源，服务于社区居民，发展社区精神文明建设。
答案解析：略
