8.(4分)【答案示例】第③段采用孩子们的视角描写大雁(1分)，体现了孩子们观察的仔细(1分)，这样有利于写孩子们移情于雁，借大雁写出自己奔跑的感受和想象中飞翔的感受(1分)。第④段通过“从远处看”，采用旁观者的视角写孩子们观察大雁的情形(1分)，表现了孩子们的专注、好奇，与山也自然融为一体，成为山野自然的一部分(1分)。多视角的描写，有利于全方位地展现了孩子们观察大雁时的情景，也有利于表达孩子们丰富的内心思想感情(1分)。
【答题要点】视角 2 分，作用答出 2点即可。
9.(4分)【答案示例】运用比喻、夸张的修辞手法(1分)，把草根比作铁丝、骨骼和仓库，分别写出茅草根的干枯、瘦小、刚韧而又富含糖分的特点(1分)，两种特点形成反差(1分)，写出了孩子们吃到草根时的欣喜之情(1分)。照应标题(1分)，表达了作者对苦难童年的复杂感情(1分)。
【答题要点】手法1分，效果 3分(答出五点中的任意三点即可)。
10.(3分)“山坡上的糖”，指山坡上生长的能够给孩子们充饥的花草，也指无私奉献出体内的糖给孩子们的草根，还指那些一直记着孩子、关心孩子们的草木。它是孩子们成长的见证，也是作者对痛苦童年的记忆。
11.(5分)【答案示例】本文通过回忆童年的生活，表现了孩子们童年时的童真、梦想和对自由与理想的追求(1分)，反思了随着人的成长，人与自然的关系的疏离(1分)，及由于童年得不到丰富的滋养而无法实现自己的欲望及对自由的追求(1分)，指出了当时所处环境的恶劣，(1分)，引发人们进行反思和总结(1分)。它警示我们，在生活中要珍惜理想、滋养理想，即使在恶劣的环境中也不要放弃对理想的追求(1分)。
