音乐教育专业培养和造就适应社会主义市场经济建设和教育改革发展需要的具有较好音乐素养和教学能力的专门人才。
河南自考音乐教育考试内容| 序号 | 课程代码 | 课程名称 | 学分 | 课程类别 | 是否安排考试 | 备注 |
| 1 | 00015 | 英语（二） | 14 | 统考课程 | 是 | |
| 2 | 00722 | 视唱练耳（实践） | 8 | 实践课程 | 否 | 不考英语（二）者须加考 |
| 3 | 00727 | 民族民间音乐 | 8 | 统考课程 | 是 | 不考英语（二）者须加考 |
| 4 | 00729 | 键盘 | 8 | 实践课程 | 否 | |
| 5 | 00731 | 伴奏 | 4 | 实践课程 | 否 | |
| 6 | 00734 | 中外音乐欣赏 | 8 | 统考课程 | 是 | |
| 7 | 03708 | 中国近现代史纲要 | 2 | 统考课程 | 是 | |
| 8 | 03709 | 马克思主义基本原理概论 | 4 | 统考课程 | 是 | |
| 9 | 05925 | 声乐（二）（实践） | 8 | 实践课程 | 否 | |
| 10 | 06999 | 毕业论文 | 0 | 实践课程 | 否 | |
| 11 | 09188 | 中国民族民间舞蹈文化 | 4 | 统考课程 | 是 | |
| 12 | 09189 | 中外舞蹈史 | 8 | 统考课程 | 是 | |
| 13 | 09190 | 舞蹈作品分析 | 8 | 统考课程 | 是 | |
| 14 | 09191 | 舞蹈教学论 | 4 | 统考课程 | 是 |
一、 在音乐方面有一定的天赋的考生
音乐真的需要天赋，后天很难形成良好的音乐基础，尤其是很难形成一副好嗓子，这几乎是人类目前无法广泛解决的问题。如果在音乐方面的天赋太差，考生确实不适合选择音乐教育专业。
二、 热爱音乐，对音乐有热情
正所谓兴趣是最好的老师，选择一个自考专业的时候如果不能选择自己喜欢、感兴趣的专业，那么学起来会显得非常痛苦，更别提坚持下去了。
三、 热爱教育事业的热心考生
要知道这个自考专业是教育学的分支，所以自考毕业后有很大概率从事教育行业，考生如果对教育没有兴趣，那可能会对以后的就业造成不良影响。
