学前教育学院
学前教育专业
培养目标：培养掌握学前教育的基本理论、基本知识和基本技能，能在学前教育机构从事教育、保育和研究工作的教师或管理人员。
主要课程：幼儿园语言教育、幼儿园艺术教育、幼儿园体育教育、幼儿园科学教育、幼儿园健康教育、幼儿园社会教育、学前教育学、学前心理学、学前卫生学、幼儿园课程与活动设计、幼儿文学、音乐、美术、舞蹈等。
就业方向：学前教育行政部门、幼儿园教师或管理工作。
艺术教育专业
培养目标：培养具有先进教育理念和综合艺术特长，为中小学和社会有关单位输送一专多能的从事综合艺术教育的应用研究型教师和复合型艺术人才。
主要课程：声乐、钢琴、乐理视唱练耳与和声、素描、色彩、国画、油画、工艺、舞蹈基训、民族民间舞、古典舞、艺术概论、美学、戏剧概论、艺术课程与教学等。
就业方向：可从事中小学综合艺术教师，中小学、企事业、群众团体的音乐、美术、舞蹈教学或管理工作。
音乐教育专业
培养目标：培养具有较强的音乐表演和教学的基本技能，能在中小学从事音乐教学，组织课外文艺活动和竞赛工作的中
小学音乐教师。
主要课程：音乐基础理论、声乐、器乐、舞蹈、视唱练耳、教育学、教育心理学、中小学音乐教材教法、现代教育技术等。
就业方向：中小学、企事业、群众团体的音乐教师或管理工作。
美术教育专业
培养目标：培养掌握美术教育的基本理论和基础知识，具有较强的美术绘画技能技法，能在中小学从事美术教学，组织课外活动和竞赛工作的中小学美术教师。
主要课程：美术基础理论、基础素描、色彩写生、色彩构成、教育学、教育心理学、中小学美术教材教法、现代教育技术等。
就业方向：可从事中小学、企事业、群众团体的美术教学或管理工作。
音乐表演专业
培养目标：培养具有音乐表演的专业知识和艺术素养，掌握音乐表演专业技能的高级技术应用性专门人才。
主要课程：艺术概论、音乐简史、视唱练耳、基础乐理、指挥基础、声乐、器乐、作曲、合奏、配器基础、中外音乐欣赏等。
就业方向：各级各类艺术团体和中小学，从事演奏、演唱或管理工作。
舞蹈表演专业
培养目标：培养掌握舞蹈教育的基本理论和基础知识，具有较强的舞蹈表演的专业知识和舞蹈编导能力，掌握舞蹈表演专业技能，能在中小学从事舞蹈教学，组织课外活动和竞赛工作的中小学舞蹈教师。
主要课程：基本乐理、基础训练、民间舞、舞蹈简史、表演、身韵、舞蹈欣赏、音乐欣赏、编导、创作、现代舞蹈训练、教育学、教育心理学、中小学舞蹈教法、现代教育技术等。
就业方向：可到中小学、企事业、群众团体从事舞蹈教师或管理等相关工作。
