1985 年日本召开的国际幼教会议呼吁早期教育从智力中心转向促进幼儿富有个性的全面发展。
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上一篇 应当促进幼儿身心全面健康和谐发展, 为人的终身发展奠定良好的基础。
下一篇 研究表明,年龄小的儿童工具性侵犯的比率要高于年龄大的儿童。
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