成人的语言观念对儿童的语言学习没有多大影响。
错误
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上一篇 学前儿童语言学习受到各种因素的影响,大致可以分为生理因素、心理因素。
下一篇 学前儿童语言教育的基本任务就是促进幼儿语言的发展, 提高幼儿运用语言的能力。
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