学前儿童平面手工活动有粘贴、剪贴、撕贴、染纸四种形式。
正确
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上一篇 目前学界关于儿童语言获得的理论概括为三大类:后天环境论、先天决定论、先天和后天相互作用论。
下一篇 为了让幼儿更好容易理解语言,与幼儿交流时教师要模仿幼儿常用的词语,如把“小狗”说成“小狗狗”、把“一根线”说成“线线”等。
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