学前儿童集合概念的发展有何特点
(1)2岁-3岁左右儿童已产生了对集合的笼统知觉。
暂无解析
上一篇 选择学前儿童数学教育内容的依据是什么?
下一篇 案例分析题:一名幼儿在做辨认三角形的游戏时,只能把等边三角形挑选出来,而不能把其它的三角形也挑选出来。请分析该儿童行为表现的原因并提出教育对策。
版权所有 (c)2021-2022 MSHXW.COM
ICP备案号:晋ICP备2021003244-6号