学校以学生为主体，以教师为主导，改革课堂教学方法。学校一方面大力推进多媒体辅助教学，设立了教师电子课件制作室，成立制作小组，要求每位老师用多媒体辅助教学，以增强课堂教学容量，提高教学效率；另一方面加强校园网络建设，推动校园信息化进程，实现资源共享，以形成校内竞争机制和激励机制。坚持教育科学研究，以教研教改促教学。学校要求组组有教改课题，人人有教改。同时，由教科室牵头，成立教师论文编委会，坚持每年出版一本《教师论文集》，不断提高教师的理论素养和教学科研水平。
丰富校园活动课题。打乱现有教学班，成立文艺舞蹈、美术书法、节目主持、新闻采访等二十余个兴趣小组，开辟第二课堂新渠道，促使学生不断发现自己的人生亮点，逐步实现“五自”（自爱、自主、自信、自立、自强）。
