汉语言文学专业是培养具有汉语言文学基本理论、基本知识、基本技能及相关人文学科基础知识，能够在普通中学、中等专业学校从事语文教学工作、在企事业单位从事文案工作及组织管理工作的高素质应用型专门人才的专业，而宜宾学院文学与新闻传媒学院汉语言文学专业是学院设立最早的专业，下面就由小编来介绍一下宜宾学院汉语言文学专业的具体情况吧!
目前本专业在校4个年级全日制本科生共813人。在编专任教师45人，其中有教授7名、副教授14名、讲师18名。其中在读博士3人、硕士19人，35岁以下青年教师具有硕士学位比例为88%。师资队伍较强，整体教学效果好。建院五年来教师共发表学术论文242篇，其中核心期刊97篇，出版学术著作13部，参编教材3种，发表教学研究论文18篇。
抓教风带学风，文新学院教学过程管理规范，重视师德，狠抓实践教学环节，活跃第二课堂，学生多渠道介入自我管理与社会活动，考研录取率逐年提高，学生学习生活紧张充实，全系学风状态良好。2003-2005年连续三年获得学院教学管理质量考核一等奖。在课程体系上，文新学院今已建成两门省级精品课程——《演讲学》、《写作学》，建成四门院级重点课程——《中国现当代文学》、《中国古代文学》、《文学概论》、《现代汉语》。其余专业课程皆为合格课程。
根据学院办学定位与“三为本”办学理念，文新学院经过探索研究进一步明确了“厚人文、强能力、会做人、广就业”的人才培养指导思想，力求体现“素质能力高于一切，学生发展体现一切”的教育理念。我们认为，“素质”、“能力”、“发展”三个关键词，素质是基础，能力是核心，发展是方向。文新学院专业人才培养模式建构的逻辑是：以实践培养能力，以能力提升素质，以素质促进发展。在具体教学实践中，我们力求坐实以下四种学生重要专业能力培养系统的建构：1、听读探讨 学术渐修------培养学生激发思想，进行初步学术研究的能力。2、传道解惑 系统练功------培养学生进入情景，进行中学语文教学的能力。3、体验创作 艺文生动-------培养学生调动体验，进行初步文艺创作的能力。4、激发活力 提升自我----------培养学生介入活动，充分展示自我的能力。
2005年，以此四项学生基本能力培训为核心的我系教改项目《西部教师教育本科中文专业能力型学生培养模式探索》被四川省教育厅批准为“四川省高等教育教学改革工程人才培养质量和教学改革项目”第一批立项。
2006年，在保持原方案强化学生专业能力培养这一特点的同时，课程体系中又增加了提升学生人文修养与为人处世之道水平两个课程子系统，在人文修养这一块增设“中国古代思想史评介”、“西方思想史评介”、“史学要籍导读”三门课程，以求学生文史哲知识融汇贯通。在为人处世之道这一块增设“儒家为人之道研究”、“卡耐基处世沟通艺术”两门课程，以求学生在“内圣”与“外王”两方面得到提高。
就业方面，2003届毕业生年终就业率为94.6%;2004届毕业生年终就业率为95.78%;2005届毕业生年终就业率为92.09%;2006届毕业生一次就业率为71.7%(数据统计截止到2006年10月)。
这个专业自建系以来为地方社会经济发展及教育事业培养了大批人才，他们有的扎根农村，默默无闻;有的驰骋教坛，声名远播;有的从政，有的经商，有的习文，在各自岗位上书写着自己绚烂的人生。如果你想要报考以上学校或专业，可以在下面留下你的信息，稍后会有老师联系你!
