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某初二老师组织学生春游,让学生饱览“霞映飞泉、舟橫野渡、柳覆长堤”的美景,提高了审美素养。该老师采用的教育途径是( )。

某初二老师组织学生春游,让学生饱览“霞映飞泉、舟橫野渡、柳覆长堤”的美景,提高了审美素养。该老师采用的教育途径是( )。

题目

某初二老师组织学生春游,让学生饱览“霞映飞泉、舟橫野渡、柳覆长堤”的美景,提高了审美素养。该老师采用的教育途径是( )。
A.大自然
B.课堂教学
C.日常生活
D.课外艺术活动

优质答案

答案:

A

解析

解析

本题考查教育途径。教育途径是指教育者有目的、有计划、有组织地传授教育内容,完成教育任务,实现教育目的,进行双向活动所经历的渠道的总称。教育途径是教育活动的构成要素之一,途径的选择与运用都是从教育的根本目的出发,依据受教育者的特点和教育内容要求来确定的。题干中教师组织学生春游,通过饱览大自然的美景的方式,提高了审美素养。故本题选A。

以上是关于某初二老师组织学生春游,让学生饱览“霞映飞泉、舟橫野渡、柳覆长堤”的美景,提高了审美素养。该老师采用的教育途径是( )。的参考答案及解析。

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