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某同学的数学成绩比较差,每次考试都不及格,这次考试及格了。该同学本以为老师会表扬他,没想到老师一进教室就当着全班同学的面问他:“你这次考得特别好,不是抄来的吧?”老师的这种做法忽视的是( )。

某同学的数学成绩比较差,每次考试都不及格,这次考试及格了。该同学本以为老师会表扬他,没想到老师一进教室就当着全班同学的面问他:“你这次考得特别好,不是抄来的吧?”老师的这种做法忽视的是( )。

题目

单选题

某同学的数学成绩比较差,每次考试都不及格,这次考试及格了。该同学本以为老师会表扬他,没想到老师一进教室就当着全班同学的面问他:“你这次考得特别好,不是抄来的吧?”老师的这种做法忽视的是( )。A学生的完整性 B学生的个体性C学生的独立性D学生的发展性

优质答案

正确答案:D

解析

[考高分网教育题目解析]:本题考查学生观。学生观中指出:(1)学生是发展的人;(2)学生是独特的人;(3)学生是具有独立意义的人。其中学生是发展的人学生具有巨大的发展潜能,也是处于发展过程中的人。所以学生每次考试不及格不代表以后不会及格,老师认为学生及格的成绩是抄来了,就忽视了学生的发展性。D项正确。A、B项:学生是独特的人中指出:(1)学生是完整的人;(2)每个学生都有自身的独特性;(3)学生与成人之间存在巨大的差异。所以学生的完整性和个体性不是老师忽视的地方。与题干不符,排除。C项:学生是具有独立意义的人指出:(1)每个学生都是独立于教师的头脑之外,不依教师的意志为转移的客观存在;(2)学生是学习的主体;(3)学生是责权的主体。与题干不符,排除。故正确答案为D。

以上是关于某同学的数学成绩比较差,每次考试都不及格,这次考试及格了。该同学本以为老师会表扬他,没想到老师一进教室就当着全班同学的面问他:“你这次考得特别好,不是抄来的吧?”老师的这种做法忽视的是( )。的参考答案及解析。

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