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小明上课总是讲话,为此老师取消了小明获得小红花奖励的机会,在这之后他上课很少讲话了。这是运用了()行为理论。

小明上课总是讲话,为此老师取消了小明获得小红花奖励的机会,在这之后他上课很少讲话了。这是运用了()行为理论。

题目

单选题

小明上课总是讲话,为此老师取消了小明获得小红花奖励的机会,在这之后他上课很少讲话了。这是运用了()行为理论。A正强化 B负强化C呈现性惩罚D取消性惩罚

优质答案

正确答案:D

解析

[考高分网教育题目解析]:本题考查操作性条件作用的基本规律。操作性条件作用的基本规律有:(1)强化;(2)消退;(3)惩罚。其中,惩罚可以分为取消性惩罚和呈现性惩罚。取消性惩罚指的是取消愉快刺激,从而减少行为发生的频率。老师取消小明获得小红花的机会,这是取消愉快刺激,为了减少小明上课讲话的行为,属于取消性惩罚。D项正确。A项:正强化指的是给予一个愉快刺激,从而增强其行为出现的概率。与题干不符,排除。B项:负强化指的是摆脱一个厌恶刺激,从而增强其行为出现的概率。与题干不符,排除。C项:呈现性惩罚指的是呈现厌恶刺激,从而减少其行为出现的概率。与题干不符,排除。故正确答案为D。

以上是关于小明上课总是讲话,为此老师取消了小明获得小红花奖励的机会,在这之后他上课很少讲话了。这是运用了()行为理论。的参考答案及解析。

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