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苏联心理学家维果斯基提出的“最近发展区”理论认为,为了使教学能够促进学生的发展,至少应确定儿童的两种发展水平:一种是已达到的发展水平;另一种是( )的发展水平。

苏联心理学家维果斯基提出的“最近发展区”理论认为,为了使教学能够促进学生的发展,至少应确定儿童的两种发展水平:一种是已达到的发展水平;另一种是( )的发展水平。

题目

单选题

苏联心理学家维果斯基提出的“最近发展区”理论认为,为了使教学能够促进学生的发展,至少应确定儿童的两种发展水平:一种是已达到的发展水平;另一种是( )的发展水平。A将要达到 B最终达到C已经完成D可能完成

优质答案

正确答案:A

解析

[考高分网教育题目解析]:本题考查的是维果斯基的最近发展区。维果斯基提出了最近发展区,他认为至少要确定两种发展的水平。第一种水平是已达到的发展水平;第二种是即将达到的水平。这两种水平之间的差距,就是最近发展区。A项正确。B、C、D三项:均为干扰项。与题干不符,排除。故正确答案为A。

以上是关于苏联心理学家维果斯基提出的“最近发展区”理论认为,为了使教学能够促进学生的发展,至少应确定儿童的两种发展水平:一种是已达到的发展水平;另一种是( )的发展水平。的参考答案及解析。

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